Ver, leer, escuchar sobre los Modelo 1 a 1 en las escuelas del estado.

Juan Carlos Tedesco considera que la alfabetización tecnológica y la inclusión de las tecnologías en el aula constituyen un asunto de Justicia social, y en este sentido el Estado tiene rol fundamental, es decir por ejemplo, asegurando la provisión e instalación de toda la infraestructura necesaria para que se materialice la puesta en práctica del modelo 1 a 1. Y en particular, la educación es una excelente estrategia de inclusión social, en la que los docentes nos constituimos en mediadores en la democratización del conocimiento.
El ingreso de las netbooks y las nuevas tecnologías le imprimen a la enseñanza un cambio metodológicamente paradigmático que interpela la práctica pedagógica, sus concepciones y prescripciones. Al mismo tiempo, su inclusión permite recuperar saberes, experiencia y formas de comunicación donde se revaloriza el lugar de la escuela y el rol docente. El modelo 1 a 1 propone la interacción de los sujetos con ese objeto que facilita el acceso al conocimiento y a actividades de aprendizaje que se pueden encarar autónomamente, promueve el desarrollo del trabajo colaborativo y en red. Los foros, chats, blogs, son recursos que facilitan saberes.